Conceitos e comentários

Pessoal, seguem abaixo as notas dos grupos com os respectivos comentários, dados pela sala toda.
Gostaríamos de agradecer a todos pelos comentários e participação, e dizer que nas avaliações foi considerado o crescimento de cada grupo, nao somente no conteúdo em si, como na postura enquanto profissionais. Esse quadrimestre foi repleto de emoções e aprendizado para todos, tanto para os alunos quanto para mim e para a professora Andrea.
Pensamos ter cumprido nosso papel para a disciplina, tendo em vista a educação que se espera no século XXI, em que o conteúdo é mero pano de fundo para o aprendizado de fato, que exige uma postura crítica e ética dos profissionais e pesquisadores. Não obstante, fica claro o panorama para a educação em nível superior, que acreditamos nao diferenciar ensino de pesquisa e extensão. Nesse sentido esperamos que vocês tenham aproveitado a disciplina para refletir sobre questões que se colocam para todos atualmente, e também que tenham apreciado a oportunidade de se colocarem, darem opiniões e debaterem, algo tão e tão pouco valorizado.
Enfim, boas férias e nos vemos pelos corredores da UFABC.

Alexandre e Andrea.

PS.: Gostaríamos por fim agradecer a cooperação que todos demonstraram nas apresentações, tanto nos equipamentos que foram compartilhados quanto no respeito dado aos colegas durante as apresentações e às críticas feitas.

CONCEITOS E COMENTÁTIOS
Os comentários em itálico foram feitos pelo monitor ou pela professora

Enchentes: A
O grupo precisa ter mais confiança ao expor a temática durante as apresentações, pois isso tem grande influência no impacto ao público
Tema interessante e de grande interesse público
Falta de discussão no ambito teórico
Faltou maior discussão em relação aos conceitos trabalhados em aula
Melhora qualitativa da primeira para a segunda rodada

Não compareceram no segundo dia da última rodada para ouvir os projetos dos colegas. A mesma atenção que foi dada ao grupo merece ser dada aos outros.

Crise de paradigmas: A

Propor intervenções foi um dos comentários apresentados como sugestão, no entanto nao sabemos até que ponto podem ser organizadas ou se sao desejadas intervenções em uma aldeia indígena.

Apreciou-se o esforço do grupo em ir à aldeia, para conhecer uma cultura diferente.
O processo de trabalho do grupo mostrou a diferença de atuação dos integrantes, como também nas opiniões expressas.

Divulgação científica: A
Foi levantado o aspecto da necessidade de uma apresentação mais formal
Seria interessante mostrar fontes e referências bibliográficas durante a apresentação
Notou-se envolvimento no assunto proposto por parte do grupo
Seria desejável apresentar maior correlação com os conceitos da materia
Otima proposta de intervenção

É louvável nao somente a proposta, como também a apresentação de um produto piloto, o banner.

Elitização do ensino público: A
Intervenção nao ficou tao evidente

Apesar do comentário acerca da intervenção, houve 2 entendimentos sobre a mesma: um trata da compreensão da ajuda aos professores coordenadores da pesquisa no acesso aos dados, e outro de que a proposta nao foi de fato estabelecida, sendo essa ajuda uma forma cordial de favor aos professores.

Apresentação excelente, com relevancia social e otimas fontes
Otima base de dados
Sugestão: ajudar a obtençao de dados aos professores coordenadores da pesquisa
Desatenção aos conceitos da disciplina
Comentarios e usos de temas e termos jah trabalhados em aula de forma problemática
Explicar para que/quem é importante a elitização do ensino público. Talvez esse poderia ser um dos objetivos do projeto.

Tecnologia e Sociedade: A
Nao ficou muito clara a proposta
Lidou bem com o assunto escolhido
Alguns conceitos nao foram muito aprofundados
Boa pesquisa
Otimo tema, porem alguns outros correlatos poderiam ser abordados
Sugestao de produto: uma linha do tempo com a importancia das inovações tecnologicas

Impactos da construção da UFABC: A
Demonstrou domínio do assunto
Apesar de nao haver proposta, mostrou profundidade na pesquisa
Otima pesquisa preliminar (dados e referências)
Mostrou dedicação ao correr atras das entrevistas e pesquisas
Envolvimento com o tema
Otima abordagem do dissenso entre os pesquisadores

Houve entendimento de que nao houve uma proposta concreta para o projeto. Porém, houve tambem o entendimento de que o aprofundamento da pesquisa preliminar seria uma das propostas de projeto.

Mecanização X Trabalhadores: A
Conteúdo interessante e bem trabalhado
Faltou um projeto (proposta de intervenção) em si
A apresentação poderia ter sido mais dinâmica; ela ficou meio cansativa
As entrevistas deveriam ser sintetizadas, e mostrado à sala a análise preliminar das mesmas como um todo condensado
Falta de correlação com os conceitos trabalhados em sala
Pesquisa de campo bem embasada, bem feita e bem aproveitada
Sugestão: filtrar a pesquisa para sistematizar os discursos para a análise, com abordagem dos conceitos trabalhados em aula

Também não compareceram ao último dia de apresentações da segunda rodada, o que é uma pena.

Muro – Preconceito social: A
Ótimo trabalho final, o vídeo ilustra o tema abordado pelo blog
A favela de paraisópolis recebe diversos incentivos e “presentes” da prefeitura, como televisões e geladeiras, além dessa comunidade (ou parte dela) nao pagar conta de água ou de luz. Consideramos que essa favela nao eh parecida com muitas outras, e os entrevistados foram a “nata” da favela, e não os chamados “manos”. Só achamos que todos os estereótipos de pessoas que vivem nas favelas deveriam ser entrevistados. Mas, parabéns ao grupo.
Apresentação diferenciada e muito interessante.
Ótima utilização dos recursos audiovisuais, bem como trabalho de campo.
Apresentação englobou os conceitos estudados em sala.

Preconcentury: A
Os representantes pareciam nervosos no começo da apresentação, o que propiciou uma atenção demasiada voltada aos slides que, cheios de texto e densidade informacional, provocaram alguma dispersão do público.
Foram abordadas diversas informações sobre a temática, enriquecendo o debate.
Conclusão um pouco vaga, e sugere-se abordar melhor o projeto em si, a proposta em si.
As perguntas feitas aos alunos foram pouco exploradas, e deveriam ser menos diretas, abrindo mais espaço ao discurso do aluno. Poucos admitem ser preconceituosos.

Tema escolhido é bastante complexo, portanto entende-se a dificuldade de tratar o mesmo.

Poderiam ter feito mais ligações com os conceitos tra
balhados em sala.

Rivalidade no futebol: A
Muito bom trabalho de campo (VAI CORINTHIANS – hahaahahahah!!!)

OBS.: quando a professora perguntou do estádio, se a torcida da gaviões se encontrava no estádio, ela se referiu à sede (aham prof, e a gente acredita – nao sabe NADA de futebol, ainda mais das decepções da gaviões, rs)
Prof Andrea diz: VAI BRASIL, RUMO AO HEXA

O futebol é algo muito presente no país e interfere no dia-a-dia de inúmeras pessoas, o grupo soube abordar bem o tema e a entrevista foi expressiva.
Quebra de paradigma e da visão generalizada preconceituosa, visão mais ampla dos conceitos e das aplicações na vida cotidiana. Bom desenvolvimento do blog e das pesquisas do tema, assim como das pesquisas de campo.
Apresentação do tema interessante.

Software livre e pirataria: A
Proposta muito boa, porém como dito na primeira apresentação não se pode colocar a solução proposta como única solução e sim como uma opção.
Relacionamento tema/conceito muito bom, demonstrando boa compreensão e familiarização com os conceitos.
Recurso visuais poderiam ter sido utilizados de forma a prender a atenção do público.
Boa evolução com relação à apresentação passada.
O grupo focou muito a adoção do sistema operacional Linux. Porém, é reconhecido que a gigantesca maioria dos PCs do mundo utiliza o Windows. Desta forma, talve a abordagem do combate à pirataria devesse propor alternativas não só de instalação do Linux, mas de programas alternativos que o Windows não tivesse como foco.
O projeto é bem interessante, mas continua com a visão dual de que um está certo e outro errado.

A partir deste trabalho, está sendo fundado um coletivo do software livre na ufabc, que será protocolado junto à ProEx para participação de qualquer interessado na democratização do software e das redes na sociedade.

Trânsito: A
Tema bem abordado, falta do projeto final.
O grupo apresentou bem o tema, realizou boas pesquisas, porém a apresentação em si foi pouco dinâmica.
Um integrante do grupo mostrou saber bem sobre o projeto e a pesquisa, mas os demais nao se manifestaram. Bom trabalho de campo com a parte de pesquisa e resultados. Faltou também a relação com os conceitos da matéria.
Mostraram de forma excelente as dificuldades de se ir a campo e os processo de pesquisa. Mostraram a contradição entre o que se diz e o que de fato se faz.

UFABCultura: A
Proposta muito interessante de projeto
Boa pesquisa, e a exposição do conflito foi muito sincera.
Bom entendimento do tema do projeto, boa ideia de divulgação, e promissores resultados.
Boa expressão e superação de problemas.

Parabeniza-se o grupo por tratar o tema da cultura na ufabc nao limitando às manifestações artisticas, mas todo (ou grande parte) dos grupos extra-classe que há na universidade.

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3 pensamentos sobre “Conceitos e comentários

  1. É Kaio, nós sabemos disso, por isso vocês tiveram um ótimo conceito. No entanto, é importante conhecer os comentários dos colegas para que vocês possam ter uma visão crítica do desempenho de vocês e sempre procurarem melhorar a forma de se expressar, com a ajuda dos processos de avaliação! Não fique triste com as críticas, elas fazem parte da vida: bom recesso e até a próxima 🙂

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  2. Eu tbm fikei mto feliz com nosso conceito Kaio 😀 fikei com medo pq fomos hostilizados por mtos na primeira apresentação, imaginei que isso fosse interferir no final das contas…mas acho que o medo era natural…afinal, nosso grupo foi mto focado, comentado e falado…enfim, bombamos na popularidade rsrsrs.Eu ADOREI trabalhar com esse grupo 😀 valeu mto a pena.Bjos ao meu grupo, aos colegas e à profa Andrea pela colaboração e orientação de sempre e ao Alexandre que nos acompanhou desde o começo 🙂

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